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現代管理大學舉辦創業報告會 社會反響強烈

點擊數:     摘自:央廣網    
導讀:《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》曾指出:要堅持以創新引領創業、以創業帶動就業。當前,我國經濟社會發展已步入新常態,要素驅動、投資驅動轉向創新驅動是大勢所趨。創新是社會進步的靈魂,創業是推動經濟社會發展、改善民生的重要途徑, 青年學生富有想象力和創造力,是創新創業的有生力量。高校要主動認識、適應、引領經濟發展新常態,就要從學生創業意識、創業精神和創業能力培養以及完善創 業配套機制四個方面來培育創業文化,釋放大學生創新創業活力,以創業帶動就業,進一步推動大眾創業、萬眾創新。

       《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》曾指出:要堅持以創新引領創業、以創業帶動就業。當前,我國經濟社會發展已步入新常態,要素驅動、投資驅動轉向創新驅動是大勢所趨。創新是社會進步的靈魂,創業是推動經濟社會發展、改善民生的重要途徑, 青年學生富有想象力和創造力,是創新創業的有生力量。高校要主動認識、適應、引領經濟發展新常態,就要從學生創業意識、創業精神和創業能力培養以及完善創 業配套機制四個方面來培育創業文化,釋放大學生創新創業活力,以創業帶動就業,進一步推動大眾創業、萬眾創新。

  現代管理大學,是國家事業單位登記管理局登記的事業法人單位,北京市教委批準成立的一所民辦高等教育機構,校址位于房山區竇店鎮,占地400畝,在校生4000余人,每年畢業約1000多人。作為我國教育的重要組成部分,民辦大學如何解決好學生的就業問題,如何讓學生擁有創業的動力,創業的思路,并進行實現,需要好好的研究,現代管理大學每年的畢業生基本得到就業和創業,個中思路可以進行研討。
  11月10日,現代管理大學舉辦創業報告會,黨政專家、經濟學者、創業先進人物紛紛做報告,現場座無虛席,據了解,這已經不是該學校第一次舉辦創業報告會。通過創業報告會,宣講解讀創業形勢、講述傳授創業知識、分享交流創業經歷等形式,為學生創業釋疑解惑,激發學生創業意識和創業熱情,學生紛紛表示,這激發了他們的創業熱情,一些創業領域的問題,也獲得了解決。
  新常態下,培育高校創業文化具有重要性,具體表現在:1、創業是實現大學生就業的新途徑。當前,大學畢業生就業難已是不爭的事實。創業為大學生就業和個人發展提供了新的途徑,大學生可以先就業、后擇業、再創業,以創業帶動就業。2、創業可以培養學生的綜合素質和能力。創業可以培養學生的創新能力、組織管理能力、決策能力、綜合協調能力、人際溝通能力、團隊協作意識、誠信守法意識以及堅持不懈、永不言棄的良好品質。3、創業可以為國家積累儲備創新人才;4、創業可以發現和培育新的經濟增長點。新常態下,經濟發展將從傳統經濟增長點轉向新的經濟增長點,而新的經濟增長點必須要靠產業化的創新來培育和形成。5、創業教育應當成為思想政治教育的重要組成部分。通過創業教育,可以引導學生準確把握我國當前經濟社會發展的機遇和挑戰,正確認識全面建成小康社會、全面深化改革和全面依法治國的內在聯系,認識、適應、引領中國經濟發展的新常態,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,堅定實現中國民族偉大復興“中國夢”的信心和決心。
  據了解,現代管理大學在舉辦創業報告會,增強學生創業意識和創業能力的同時,也在加強自身的軟、硬件建設,包括加強對學生創業教育的重視程度;形成系統的學生創業教育體系;加大對學生創業工作的資金投入力度;完善學校針對學生創業工作的配套制度;搭建為學生提供的創業機會的平臺,建立校內創業實踐場所和校外創業實踐基地等。

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